Τετάρτη 31 Οκτωβρίου 2007

To μέλλον του συλλόγου

Με χαρά καλωσορίζω τη δημιουργία αυτού του blog το οποίο πιστεύω ότι πρέπει να στηριχθεί από όλους μας. Ήταν μια παλιά σκέψη που έγινε πραγματικότητα .

Η γνώμη μου για την πορεία του συλλόγου μας είναι η παρακάτω

Να συνεχίσει να υπάρχει αφού κάποτε τον δημιουργήσαμε είναι κρίμα να τον διαλύσουμε τώρα.

Βεβαία για να γίνει ενεργός ο σύλλογος πρέπει να βρεθούν 2-3 νέοι συνάδελφοι χωρίς πολλές υποχρεώσεις οι οποίοι θα έχουν όρεξη για να αναλάβουν δραστήριο ρόλο με τη συνεργασία κάποιων παλαιότερων μελών.

Τα προβλήματα που μας έκαναν να ιδρύσουμε το σύλλογο δεν υπάρχουν πια στην ένταση που υπήρχαν τότε όπως διαθέσεις σε 2-3 σχολεία, υπεύθυνοι εργαστηρίου σε 2-3 σχολεία, γραμματειακή υποστήριξη όλου του σχολείου, χειριστές vbi. Αυτό οφείλεται στην αύξησης του αριθμού των συναδέλφων.
Όμως εξακολουθούν να υπάρχουν θέματα όπως η επιμόρφωση μας σε σύγχονα επιστημονικά θέματα, τα βιβλία που αλλάζουν και δημιουργούν νέα δεδομένα, η χρήση ελεύθερου λογισμικού.

Βέβαια υπάχουν και θέματα "συνδικαλιστικά" που μπορεί ενδοχόμενα ο σύλλογος να παρέμβει και ίσως αφορούν μεμονωμένες περιπτώσεις κάποιων συναδέλφων.

Επίσης ποτέ κανείς δεν ξέρει στο μέλλον τι μπορεί να συμβεί σε σχέση με την ειδικότητα μας, (έχουν ακουστεί διάφορα) οπότε καλό είναι να υπάρχει ο σύλλογος και να ενεργοποιηθεί σε περίπτωση ανάγκης.

Μια από τις δραστηριότητες του συλλόγου είναι να φέρει κοντύτερα τους συνάδελφους να τους κάνει να γνωριστούν μεταξύ τους με τη συμμετοχή σε διάφορες κοινωνικές εκδηλώσεις (τέτοιες εκδηλλωσεις ήταν κοπή βασιλόπιτας, συνεστιάσεις κλπ). Αυτά μπορεί να ξαναρχίσουν αφού με την προσθήκη των νέων συναδέλφων δεν γνωρίζουμε πια ο ένας τον άλλο.

Τέλος σίγουρα πρέπει να δούμε τι θα γίνει με το θέμα των συνδρομών. Προτείνω να μειωθεί το ποσό σε 10 ευρώ για δύο χρόνια, από 20 που είναι τώρα και να συμμετέχουν σε αυτό μόνο όσοι έχουν σκοπό να μείνουν στη Μυτιλήνη για πάνω από 2 χρόνια. Οι υπόλοιποι να συμμετέχουν ως δόκιμα μέλη χωρίς συνδρομή και χωρίς δικαίωμα ψήφου.

Σίγουρα μέσα Νοέμβριο πρέπει να γίνει γενική συνέλευση ώστε να πάρουμε αποφάσεις για το μέλλον του συλλόγου. Η μη συμετοχή σε αυτή τη συνέλευση φοβάμαι ότι θα σημαίνει και τη διάλυση του.

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής: Μια μικρή ιστορία...

Τον Ιανουάριο του 2003, και μετά από την ώριμη σκέψη αρκετών συναδέλφων πληροφορικής, αποφασίστηκε, με ενθουσιασμό μπορώ να πώ, η ίδρυση ενός Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής νομού Λέσβου. Σε μία περίοδος όπου ο αριθμός των συναδέλφων δεν ήταν πολύ μεγάλος, σε σχέση με άλλες ειδικότητες, στη Λέσβο, κρίθηκε ότι τα ολοένα αυξανόμενα προβλήματα, αλλά και ανάγκες μιάς τόσο απαιτητικής ειδικότητας δικαιολογούσαν την ίδρυση ενός τέτοιου συλλόγου.
Μετά από ενέργειες 5-6 συναδέλφων και την συμμετοχή σχεδόν όλων μας τότε στη πρώτη Γ.Σ. ιδρύθηκε ο σύλλογος με το ακρωνύμιο Σ.Εκ.Π.
Ο σύλλογος ξεκίνησε τη προσπάθεια να αποκτήσει οντότητα, με ενεργό συμμετοχή στην επιλυση προβλημάτων του κλάδου, διοργάνωσε 1-2 επιμορφωτικές ημερίδες με μεγάλη επιτυχία, αλλά...
...στην πορεία ο Σύλλογος άρχισε να μην έχει την απήχηση που έπρεπε να είχε, αφού η ενεργός συμμετοχή των μελών του μειώθηκε αισθητά.
Έκτοτε ο σύλλογος διατρέχει μία περίοδο απραξίας, παρόλο που:
  • Οι παρούσες συνθήκες έχουν δημιουργήσει αρκετά νέα θέματα που αφορούν και επηρεάζουν τον κλάδο και στα οποία ο Σύλλογος θα μπορούσε να παρέμβει.
  • Οι συνάδελφοι Πληροφορικής έχουν πολλαπλασιαστεί και συνεπώς και τα εν δυνάμει μέλη του
  • Οι απαιτήσεις του κλάδου όσον αφορά την εκπαίδευση, ενημέρωση και κατάρτιση γίνονται ολοένα πιο μεγάλες.
Το ΔΣ του συλλόγου που εξελέγη πριν 3 χρόνια αποφάσισε την ανάρτηση του παρόντος ιστολογίου (blog) έτσι ώστε ΟΛΟΙ οι συνάδελφοι πληροφορικής της Λέσβου να δώσουν την άποψή τους για το πώς ο Σύλλογος μπορεί να "αναστηθει" και ενεργοποιηθεί, και ποια θέματα ή προβλήματα του κλάδου καλείται να αντιμετωπίσει.

Περιμένουμε λοιπόν από τους καθηγητές πληροφορικής της Λέσβου τα σχόλιά και τις παρατηρήσεις τους για όλα τα παραπάνω!
Το διαδικτυακό βήμα του Συλλόγου είναι στη διάθεσή σας!
(Επιλέξτε "Ανάρτηση Σχολίου")